30 грудня відбулося засідання команди психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами. Під час засідання обговорили питання щодо підсумків навчання за перший семестр 2024/2025 навчального року, проаналізували результативність виконання ІПР, визначили ефективність проведення корекційно-розвиткових занять. Спільними були рішення, спрямовані на покращення роботи з учнями.